¡Se acabó!

Éste es la última entrada que voy a hacer al blog. Después de cuatro meses de duro trabajo toca poner fin a esta nueva experiencia de hacer un entrada por cada trabajo realizado. Ya os dije que era la primera vez que escribía en un blog y, la verdad, ha sido una experiencia muy buena. Además de aprender el funcionamiento de Blogger, he aprendido a utilizar programas que no sabía ni que existían y son muy útiles. 

En cuanto a la utilización de las TIC en Educación Infantil, sigo sin estar muy convencida. Siempre he pensado que teniendo en cuenta la dependencia que tenemos hacia las nuevas tecnologías, no deberíamos ofrecérselas desde tan pequeños. Pero también es verdad que no lo podemos negar, son parte de la sociedad y de nuestro día a día. ¿Entonces, qué hacemos? A mi me quedan unos añitos todavía hasta que esté trabajando como profesora, por lo que tengo tiempo para seguir reflexionando sobre esto. 

Con este post doy cierre a mi blog. ¡Espero que os haya gustado!

¡Hasta siempre!

Páginas

¡Hola!

Como podéis ver, he añadido cuatro páginas a mi blog, además de la página principal: Taller de teoría, Análisis de las TIC, Trabajo Modular y TIC e Identidad. Os invito a que las visitéis, ya que hago un pequeño resumen de cada apartado de mi blog.

Presentación del Trabajo Modular

En esta última publicación sobre el Trabajo Modular os queremos presentar la narrativa digital que hemos expuesto en nuestra presentación.

Mientras realizábamos el trabajo, nos hemos dado cuenta de la infinidad de mitos y prejuicios que hay en la sociedad, entre otras cosas, en lo que al autismo se refiere. Es por eso, que en nuestra narrativa los hemos querido romper. Esto es, hemos reflejado los sentimientos de la madre de un niño con autismo que ha conseguido logros que la sociedad no imagina. Esto es, hemos querido demostrar que los mitos muchas veces no son mas que eso y que la realidad puede llegar a ser totalmente diferente.

¡Esperemos que os guste!

Nola ikasi andereño izaten?

Hace un tiempo, Estitxu, una de las docentes de nuestra universidad, miembro de Elkarrikertuz y comprometida con el tema de la desigualdad de género, nos hizo la propuesta de presentar una obra para exponer el próximo mes de mayo en el Centro Cultural de Ayete. La base de esta obra debía ser el género relacionado con la enseñanza. Debíamos reflexionar en como nuestro género ha afectado en nuestra etapa educativa, y si creíamos que el estereotipo de que la mujer ha de ser la encargada de las tareas de cuidado son los que nos han impulsado a querer ser maestras (sobre todo en educación infantil).

Nuestra idea surgió de repente, como un flash, charlando sobre los estereotipos de género existentes en la sociedad actual, y en el pasado. Nos dimos cuenta de que el hecho tan aleatorio e inevitable de nacer con un cuerpo de mujer es el que hace que el mundo en general proyecte unas expectativas sobre ti, sobre cómo ha de ser tu personalidad, a qué tienes que dedicarte, cuáles han de ser tus aficiones etc. incluyendo las escuelas, que durante muchos años han contribuido a la reproducción de este modelo de desigualdad (de ahí las pizarras).

Así, comenzamos a anotar palabras que nosotras (influenciadas por el entorno, por supuesto) asociábamos con el ser "femenina", y las plasmamos en cuerpos de mujer que algunas voluntarias nos prestaron (muchas gracias a todas).

Pero no quisimos quedarnos ahí. Y es que nosotras, al igual que muchas otras mujeres, no nos sentimos identificadas ni cómodas con esos estereotipos, con esas normas que dictan cómo ser mujer. Por eso creemos, que mediante la educación se puede Y SE DEBE cambiar esa situación, queremos crear una nueva imagen de mujer. Auténtica y libre. En nuestra obra, presentamos algunas cualidades que nos gustaría que se asociasen a ese nuevo modelo de mujer en una bata de andereño, simbolizando la escuela y la educación. Y, por supuesto, nuestra identidad como maestras, ya que debemos ser las primeras en cumplir con el ejemplo.

Éxitos y fracasos académicos

¡Hola! 

Aquí os dejo mi línea de tiempo hecha con el programa dipity. Os muestro de manera resumida mi vida académica. Me ha gustado haber hecho memoria, a veces sólo así nos damos cuenta de lo que de verdad importa. Las fotos también han sido de gran ayuda a la hora de recordar mi paso por los diferentes centros. 

¡Espero que os guste!

Éxitos y fracasos académicos on Dipity.

Yo y mi futuro

¡Hola!

Éste es el primer póster digital que hago y para ello he utilizado el programa Mural.ly. Por un lado, muestro cómo soy y, por otro lado, explico cómo creo que debería ser un/a profesor/a.

Para mostrar cómo soy he utilizado un programa que las de mi grupo utilizamos anteriormente para nombrar tecnologías de la información y comunicación y sus autores, Tagxedo. Aquí os dejo los adjetivos que me definen:

Como ya os he dicho antes, también he explicado cómo creo que debería ser un/a profesor/a. Para ello me he basado en frases de científicos, políticos, poetas, educadores, poetas, etc. Hay un poema de Pablo Neruda llamado Queda prohibido que se refiere a la vida en general, pero lo veo muy relacionado con la educación. Como era demasiado largo para meterlo en el póster digital, os lo dejo aquí, merece la pena leerlo. También os dejo una imagen donde aparecen muchas frases del educador y pedagogo Paulo Freire, todas ellas muy interesantes y ciertas.

También he mencionado frases que critican el sistema educativo de hoy en día, ya que no se tiene en cuenta la diversidad, no existe la educación individualizada, etc. Creo que los/as profesores/as deben tener en cuenta todo esto, por eso he decidido hacer una pequeña crítica.

Dicho ésto, aquí os dejo mi póster digital. ¡Espero que os guste!

¡Entregado!

Por fín nos hemos quitado un peso de encima, ya hemos entregado el "lan modularra" que tanto trabajo nos ha supuesto.

Este trabajo nos ha supuesto mucho esfuerzo, muchas horas y sobre todo mucho trabajo en equipo. Suena duro, y bueno, lo ha sido, pero a la vez hemos aprendido muchas cosas y creemos haber llegado al objetivo que nos marcamos en un principio. Por lo tanto, estamos contentas. 

No os queremos desvelar mucho más sobre el trabajo, ya que queremos reservarnos para el día de la presentación. Ahora nos toca ponernos manos a la obra con la narrativa digital.

Así pues, hasta dentro de muy poco ¡felices vacaciones!